A Percepção dos Coordenadores de Cursos de Graduação em Administração com relação às Características dos Alunos
Informações
Código: EnEPQ45
Divisão: EnEPQ - EnEPQ 2013
Tema de Interesse: Tema 05 - Aprendizagem e Formação Acadêmica
Autores
Sylvia Constant Vergara (Doutorado em Administração/Fundação Getulio Vargas/Escola Brasileira de Administração Pública e de Empresas - FGV/EBAPE)
Leandro Souza Moura (Fundação Getulio Vargas/Escola Brasileira de Administração Pública e de Empresas e Departamento de Turismo/Universidade do Estado do Rio de Janeiro e Faculdade de Administração/Associação Carioca de Ensino Superior - FGV/EBAPE e DTUR/UERJ)
Resumo
A pesquisa aqui apresentada privilegia, entre os profissionais envolvidos nos cursos degraduação em Administração, a figura do coordenador de curso, em virtude de suaabrangência funcional e da heterogeneidade que vem sendo percebida entre os alunos. Apercepção desses profissionais acerca dos alunos tem a possibilidade de oferecer insumos paraa gestão das Instituições de ensino superior (IES) e para a prática docente. O presente estudofoi desencadeado pela seguinte questão: quais as percepções dos coordenadores de cursos degraduação em Administração do Estado do Rio de Janeiro em relação às características dosalunos?
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