Sobre Normas, Limites e Fronteiras: um Estudo sobre a Inclusão de Pessoas com Deficiência no Setor Público
Informações
Código: EnAPG296
Divisão: EnAPG - Administração Pública Administração Pública
Tema de Interesse: Tema 08 - Gestão de Organizações Públicas: Funções Gerenciais e Áreas Funcionais
Autores
Davi Sampaio Marques (Prog de Pós-Grad em Admin e Controlad – PPAC/UFC - Universidade Federal do Ceará) davi.marques@ufc.br
Tereza Cristina Batista de Lima (Prog de Pós-Grad em Admin e Controlad – PPAC/UFC - Universidade Federal do Ceará) tcblima@uol.com.br
Resumo
Esse trabalho objetiva conhecer as percepções das pessoas com deficiências (PcDs) sobre as normas e fronteiras relacionados aos seus processos de inclusão. O processo e a prática da inclusão envolvem tensões que podem ser vistas por meio das lentes do paradoxo, divididas em três núcleos: expressão de si e identidade; normas e fronteiras; e segurança e conforto. Toda organização com práticas inclusivas irá se deparar com tensões envolvendo esses núcleos. Foi realizada uma pesquisa de campo, qualitativa, exploratória e descritiva com entrevistas semiestruturadas junto a PcDs, servidores de uma universidade pública federal. A análise e tratamento dos dados se deu pela análise de conteúdo. Constatou-se que questões relativas à estrutura burocrática surgem como barreiras para a expansão de suas fronteiras, afetando os sentimentos de inclusão das PcDs. Os resultados coletados podem servir de embasamento para ações relacionadas à gestão da inclusão nas universidades e em outros órgãos públicos.
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