Análise da Trajetória de (Re)Organização do Campo para Atendimento ao Programa Nacional da Alimentação Escolar (PNAE) a partir da Path Dependence:o caso de Gramado/RS

Informações

Código: EnAPG181
Divisão: EnAPG - Administração Pública Administração Pública
Tema de Interesse: Tema 05 - Casos e Aplicações em Políticas Públicas

Autores

Mariana Manfroi da Silva Bonotto (Prog de Pós-Grad em Admin/Esc de Admin – PPGA/EA/UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul) mariana.bonotto@ufrgs.br
Eugenio Avila Pedrozo (Prog de Pós-Grad em Admin Escola de Admin / UFRGS e outro/outro) eugenio.pedrozo@ufrgs.br

Resumo

A partir da Lei 11.947/2009, quando a agricultura familiar passou a representar um importante eixo operacional do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), houve a necessidade dos municípios brasileiros (re)organizarem suas zonas rurais. Partindo da premissa que a experiência de um município pode auxiliar na condução do programa por outros, o objetivo desta pesquisa é investigar como procedeu a (re)organização do campo no município de Gramado. Partiu-se do entendimento do seu contexto histórico, identificou-se as ações disruptivas, pontuou-se os momentos críticos e os entraves do processo e os efeitos surgidos a partir da nova configuração do campo. Trata-se de um estudo de caso em que a path dependence conduziu a coleta dos dados. Pode-se inferir que a reorganização do campo ocorreu através de iniciativas de diferentes esferas institucionais e, apesar do processo apresentar alguns entraves, o PNAE desencadeou uma série de efeitos sociais relevantes no sentido do desenvolvimento sustentável local.

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