O Ensino da Inovação nas Disciplinas de Empreendedorismo em Cursos de Administração

Informações

Código: EnEPQ307
Divisão: EnEPQ - V Encontro de Ensino e Pesquisa em Administração e Contabilidade
Tema de Interesse: Tema 05 - Aprendizagem e Formação Acadêmica

Autores

Flávia Lorenne Sampaio Barbosa (Programa de Pós-Graduação em Administração de Empresas/Universidade de Fortaleza - PPGA/UNIFOR) - flsbarbosa@hotmail.com
Roseilda Nunes Moreira (Programa de Pós-Graduação em Administração de Empresas/Universidade de Fortaleza - PPGA/UNIFOR) - roseildanunes@gmail.com
Fábio Freitas Schilling Marquesan (Programa de Pós-Graduação em Administração de Empresas/Universidade de Fortaleza - PPGA/UNIFOR) - fabioschilling@yahoo.com.br
Fabiana Pinto de Almeida Bizarria (Programa de Pós-Graduação em Administração de Empresas/Universidade de Fortaleza - PPGA/UNIFOR) - bianapsq@hotmail.com

Resumo

Este estudo objetivou analisar como a temática da inovação tem sido abordada em disciplinas de empreendedorismo em cursos de Administração na modalidade presencial nas cidades de Fortaleza/Ceará e Teresina/Piauí. Para tanto, realizou-se pesquisa de natureza empírica, com abordagem qualitativa, em que se obtiveram dados por meio do sistema e-MEC, nos endereços eletrônicos das Instituições de Ensino Superior (IESs) que ofertam cursos de Administração, em planos de disciplinas e por meio de onze questionários respondidos por docentes que ministram disciplinas sobre empreendedorismo nos municípios do estudo. Os resultados apontam que mesmo que a disciplina investigada seja contemplada na matriz curricular das IESs, a temática da inovação ainda é discutida de modo incipiente nas salas de aula.

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