Produção Científica dos Recém-Doutores em Administração no Brasil: Poucas Estrelas numa Multidão de Baixo Desempenho
Informações
Código: EnEPQ213
Divisão: EnEPQ - V Encontro de Ensino e Pesquisa em Administração e Contabilidade
Tema de Interesse: Tema 04 - Formação do Professor e do Pesquisador
Autores
Christian Daniel Falaster (Programa de Pós-Graduação em Administração/Mestrado e Doutorado Acadêmico/Universidade Nove de Julho - PPGA/UNINOVE) - christianfalaster@gmail.com
Manuel Anibal Silva Portugal Vasconcelos Ferreira (Programa de Pós-Graduação em Administração/Mestrado e Doutorado Acadêmico/Universidade Nove de Julho - PPGA/UNINOVE) - manuel.portugal.ferreira@gmail.com
Fernando Antonio Ribeiro Serra (Programa de Pós-Graduação em Administração/Mestrado e Doutorado Acadêmico/Universidade Nove de Julho - PPGA/UNINOVE) - fernando.antonio.ribeiro.serra@gmail.com
Resumo
A formação de novos doutores em Administração visa, majoritariamente, formar novos professores e pesquisadores para integrar posições que requerem competência em pesquisa. Neste artigo, investigamos a produção científica dos novos doutores em Administração formados pelas universidades brasileiras. Especificamente, avaliamos os níveis de produção científica dos doutorados egressos, e comparamos com o conceito CAPES do programa. Metodologicamente, construímos uma base de dados com 734 recém-doutores formados entre 1998 e 2008, e sua produção de artigos científicos nos seis primeiros anos após a conclusão do doutorado. Os resultados revelam que os 10% mais produtivos acumulam a maioria da produção científica em volume e qualidade, havendo uma grande maioria que publica muito pouco. O programa da FEA/USP emerge como o celeiro - dos recém-doutores de maior potencial - e a titulação por um departamento de alto conceito CAPES não é indicador exato do alto desempenho futuro dos egressos.
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