Entre a Dicotomia Precursora e as Novas Possibilidades: Divergências Paradigmáticas na Grounded Theory
Informações
Código: EnEPQ194
Divisão: EnEPQ - V Encontro de Ensino e Pesquisa em Administração e Contabilidade
Tema de Interesse: Tema 02 - Estratégias e Métodos de Pesquisa Quantitativos e Qualitativos
Autores
Daiana Amorim Ferreira (Programa de Pós-Graduação em Administração/Departamento de Ciências Administrativas/Centro de Ciências Sociais Aplicadas/Universidade Federal de Pernambuco - PROPAD/DCA/CCSA/UFPE) - daianaamorim26@gmail.com
Guilherme Lima Moura (Programa de Pós-Graduação em Administração/Departamento de Ciências Administrativas/Centro de Ciências Sociais Aplicadas/Universidade Federal de Pernambuco - PROPAD/DCA/CCSA/UFPE) - guilherme.moura@pop.com.br
Resumo
Considerada um marco para a pesquisa qualitativa, a metodologia Grounded Theory tem apresentado diferentes versões, desde sua proposta inicial por Glaser e Strauss (1967), seguida pelo novo enfoque dado por Strauss e Corbin (1998) e a recente visão construtivista apresentada por Charmaz (2000). Essas correntes têm notoriamente expressado partirem de pressupostos bastante divergentes, muitas vezes, inconciliáveis, já que contrapõem visões de mundo. Acreditando ser bastante pertinente uma construção teórica em torno deste debate, como forma de clarificar estas perspectivas formadas, este ensaio objetiva abordar as principais discussões relacionadas a GT e como as questões paradigmáticas encontram-se envolvidas nesses embates. Espera-se compreender as características peculiares desta metodologia que motiva estas diferentes interpretações e lhe habilita a transitar entre os paradigmas.
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