Duas Décadas de Diálogo entre Estratégia e Administração Pública: Ensaio de uma Reflexão sobre as Correntes Teóricas Que Vêm Sustentando o Debate
Informações
Código: EnEPQ161
Divisão: EnEPQ - V Encontro de Ensino e Pesquisa em Administração e Contabilidade
Tema de Interesse: Tema 01 - Epistemologia, Administração e Contabilidade
Autores
Micheline Binotto (Programa de Pós-Graduação em Administração/Curso de Mestrado em Administração/Universidade do Sul de Santa Catarina - PPGA/CMA/UNISUL) - michelinebinotto@gmail.com
Taisa Dias (Fundação Escola de Governo - ENA Brasil) - taisadias.adm@gmail.com
Resumo
Este artigo é o relato de uma pesquisa que teve por objetivo analisar as abordagens teóricas que fundamentaram as publicações relacionando estratégia e administração pública nas duas últimas décadas. O trabalho, de natureza descritiva, contou com abordagem quali-quanti e com um levantamento bibliométrico como técnica para definição do Portfólio Bibliográfico. Retoma a evolução no campo da administração estratégica, visitando seus principais blocos teóricos. Da mesma forma, fundamenta-se na evolução da administração pública, indo da discussão em torno da hegemonia da reforma burocrática para a abordagem da nova gestão pública, encerrando na visita ao movimento que insiste no debate em torno da construção do público, pelo público e para o público. As bases ISI, EBSCO, SPELL e SCIELO foram a fonte da coleta das publicações a serem analisadas. Os resultados demonstram que, embora se constate um crescimento dos trabalhos científicos tentando associar estratégia e administração pública, as publicações nesse sentido ainda são em número inexpressivo. De uma amostra inicial de 1073 artigos, somente 37 foram selecionados como literatura que significativamente coloca em diálogo essas duas áreas. A base teórica de parte significativa dos trabalhos analisados concentrou-se na New Public Management (NPM), confirmando a perspectiva neoclássica que também significativamente sustenta as teorias de estratégia. Os artigos pesquisados permitem concluir que essa demanda foi significativamente mais forte nas publicações da década de 1990 e que existe uma importante lacuna de pesquisa para amadurecimento do debate em torno dos limites e possibilidades da proposta de interdisciplinaridade nele discutida.
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