Estamos Preparados para Administrar? Um Estudo sobre a Percepção dos Alunos Concluintes do Curso de Administração em Relação à Formação Recebida durante o Curso
Informações
Código: EnEPQ119
Divisão: EnEPQ - V Encontro de Ensino e Pesquisa em Administração e Contabilidade
Tema de Interesse: Tema 05 - Aprendizagem e Formação Acadêmica
Autores
Thaysa Danyella Lira Marques (Programa de Pós-Graduação em Administração/Departamento de Ciências Administrativas/Centro de Ciências Sociais Aplicadas/Universidade Federal de Pernambuco e Centro Universitário do Vale do Ipojuca/Devry - PROPAD/DCA/CCSA/UFPE e UNIFAVIP) - tahud@hotmail.com
Rodrigo Fabrício da Silva Brainer (Centro Universitário do Vale do Ipojuca/Devry - UNIFAVIP) - rodrigobraineradm@outlook.com
David Carlos de Sousa Silva (Centro Universitário do Vale do Ipojuca/Devry - UNIFAVIP) - davidcarloss@outlook.com
Resumo
O curso de Administração tem o maior número de alunos no país. Contudo, insta refletir se esse contingente de cursos encontra-se apto para preparar os alunos para o mercado de trabalho. Cabe frisar que nesse contexto de expansão torna-se cada vez mais imprescindível que os alunos saiam do curso com as habilidades necessárias para exercer as funções de administrador. Mediante essas reflexões, buscou-se no campo empírico identificar a percepção dos alunos concluintes do curso de Administração em relação à formação recebida durante o curso. A pesquisa de caráter quantitativo foi realizada com alunos concluintes de um centro universitário. Como achados do estudo, verifica-se que o curso fornece ferramentas necessárias para a formação e consolidação de competências, contudo, ainda existe uma lacuna entre as teorias abordadas e a atuação prática do gestor.
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