O Ambiente Histórico e Político do Ensino em Administração na Região Nordeste
Informações
Código: EnEPQ31
Divisão: EnEPQ - V Encontro de Ensino e Pesquisa em Administração e Contabilidade
Tema de Interesse: Tema 09 - Estudos Históricos, Reflexivos ou Críticos sobre as Áreas de Administração e Contabilidade
Autores
Thales Batista de Lima (Programa de Pós-Graduação em Administração/Universidade Federal da Paraíba - PPGA/UFPB) - thalesufpb@gmail.com
Anielson Barbosa da Silva (Programa de Pós-Graduação em Administração/Universidade Federal da Paraíba - PPGA/UFPB) - anielson@uol.com.br
Resumo
Este artigo tem como objetivo analisar a dimensão histórica e política do ambiente de aprendizagem do ensino de Administração na percepção de docentes que participaram da criação dos cursos de graduação em Administração no Nordeste. O percurso metodológico foi orientado pela abordagem qualitativa e utilizou entrevistas para buscar os significados desse ambiente na região estudada. Os resultados indicam a presença de elementos envolvendo o desenvolvimento do ensino, a perspectiva desenvolvimentista, o ensino tradicional e moderno e a relação entre o Governo e a região. O estudo revelou que o ambiente local influencia e impacta na qualidade do processo formativo do administrador.
Abrir PDF